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迎着炎炎的夏日，吹响冲锋的号角，高三校区于今年8月1日开启新学期的征程。2019届老高三在今年高考中取得的新辉煌，激励着新高三团队，以“文理双屏、超越七零”为2020年高考目标，争取开学各方面的工作主动，狠抓教育教学的各项常规规范，引导学生以高昂的斗志、最佳的状态投入高三总复习备考中。

一、工作会议争主动                                         

        8月1日开学前，校区就连续召开了年级组工作会、班主任工作会和校区全体教职工大会等多项会议，明确目标任务，多层面布置工作要点，强调强烈的责任意识、忧患意识和使命意识，以明确的目标意识指导教育教学工作的落实安排，并对具体的阶段安排、复习要点等作了布置。校区大会上，何校长还重点强调了全体教师团队应明确责任制，扎实付出，以身作则，向复习备考工作要实效。郭思健校长在大会上对新高三的明确目标和良好风貌给予了高度肯定，并作了亲切的关怀指导，给高三全体教职工注入强大动力。“好的开端是成功的一半”，几场主要的工作会议，为开学伊始各项工作有条不紊的开展争到了主动。

二、交流讲座鼓冲劲

“他山之石，可以攻玉。”先进的榜样，优秀的经验，是启发、激励我们奋战在复习备考第一线的师生们的上佳标杆。8月份，校区先后举办2019届优秀毕业生经验交流会和班主任工作交流会，以榜样的力量催发更强动力。

校区邀请2019年高考的高分尖子张钰宁、王宇昊、杨宇翔三位同学，在阶梯教室与新高三的同学们面对面交流，分享他们的学习心得与成功经验。三位优秀毕业生分别回顾了高中三年尤其是总复习备考的奋斗历程，从学法、心态与考试策略等多方面给学弟学妹们提供了许多宝贵的经验。在后面的现场问答交流环节中，新高三的同学们表现得十分踊跃，争相发问请教，三位优秀学兄学姐的睿智而精辟的解答赢得了大家阵阵掌声，气氛十分热烈，薪火相传的精神在现场精彩展现。

在班主任工作交流会中，带班在2019年高考中取得45人上优先投档线的优异成绩的钟辉兰老师，在百周年纪念楼一楼会议室为新高三的班主任们传经送宝，具体介绍了自己在班级管理方面的心得体会和经验做法，分别从七个方面作了要点建议：（1）作为班主任首先一定要备好课、上好课，才能树立威信；（2）相信团队的力量才能打生长，师生同心成合力；（3）善于抓契机开好班会；（4）谈心工作落实处，做学生的良师益友；（5）加强学习指导，抓应试技巧；（6）狠抓临界生，实现整体突破；（7）坚持做好高考前最后一个月的工作。辉兰老师的经验介绍深入浅出，尤其在临界生工作、导师制实行等方面给了班主任们不少有益的启发，大家受益匪浅。

三、落实常规造氛围

“高三是个特殊的年级，但不是个搞特殊的年级。”这是校区何兴平校长时常强调的一句话。在紧张的复习备考过程中，严抓常规、落实规范，是营造良好的学习氛围的重要保障。开学伊始，校区行政、班主任就全方位铺开监督检查工作，严抓校服穿着规范、守时守纪要求，对违反学校规章制度和各项管理要求的各类违规行为严格查处、耐心教育，营造了整体风清气正的学风，为有序备考打造坚实后盾。同时，严格落实校园值班安排，使各方面秩序有条不紊，学生自习时间里到班辅导的老师众多，学习氛围浓厚；高三的同学们还顶着炎热天气认真做好老校区和剑英校区的值周保洁工作，维护了校园的干净整洁，让假期归宁团聚的校友们为此纷纷点赞。

此外，校区要求各班主任充分结合复习备考实际做好班级文化建设，引导学生亮出自己的理想目标和座右铭，并认真审核、张挂校园和班级的标语口号，以浓厚的氛围激励学生，以积极的精神引导学生，“心之所向，素履以往”，高三莘莘学子的身上充满了希望。

四、克难攻坚促提高

校区认真落实“以生为本”的教育理念，对不同层次的学生都给予充分的关注。郭思健校长经常深入高三校区关心指导工作，与师生们交流互动。文、理两个提高班的科任老师团队日夜奋战，紧密联系协作，密切关注学生的心理动向和学习状况，着力激发学生潜能，心向珠峰高处行，力争实现全面提高。平行班工作则在培优转差、加强临界生工作和整体推进的同时，积极开展综合科备考复习工作，综合科备考小组联系备考进度，每周安排一次选择题综合演练，提高学生对综合科的备考意识，配合大型考试的综合要求，在高三冲刺前抢占先机，让学生能快找到适合的备考策略，练出更扎实的功底和心理素质。

“以团队的力量决胜高考”，8月份的工作中，高三校区强意识、争主动，赢得一个好的开端，朝目标稳健迈进！