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            提高课堂教学效率     促进教学质量提升

高一校区持续开展第二期课堂教学评研活动

为持续有力促进课堂教学质量的优化提升，按学校统筹安排，高一校区于2021年5月17日-21日持续开展了第二期课堂教学评研活动。此次活动共开设六节公开课：历史《第一次世界大战与战后国际秩序》（授课人：许凌老师）、化学《第八章第一节金属矿物的开发利用》（授课人：梁军老师）、政治《基层群众自治制度》（授课人：张益静老师）、地理《第五章第一节地理环境问题》（授课人：王宇红老师）、物理《第八章第三节动能定理的应用》（授课人：廖百盛老师）、生物《第一节基因突变和基因重组》（授课人：凌盛荣老师），高一校区行政、高一各教研组老师广泛参与听课评课。

5月21日下午15:30，高一校区举行了第二期课堂教学评研总结会，会议由教务科副科长钟志伟老师主持。会上，六位承担公开课的老师就开设课程进行了总结和反思，评研小组成员各抒己见，既充分肯定了六位老师的课堂教学，又提出了不少中肯的建议，认为开课老师们的课堂：思路开放而富有启发，氛围活跃而紧凑有序，板书规范而条理清晰，重点突出而指导到位。同时，评研小组成员也提出了不少中肯的建议，如问题设置过多，课堂容量过大导致留给学生的思考空间不足，时间把控不足，PPT使用过度的问题等。校区副校长杨茹波表示，上课老师的授课内容系统性强，选题典型，与高考考点联系紧密；授课方式有新意，让学生能够“一课有一得”；学生进行合作探究学习时，老师能参与其中并起到点拨作用。同时也希望各教研组老师们多多思考新高考背景下，新教材课程容量大与学生如何高效接受知识内容之间的关系，思考如何高效实现教与学的统一。总体而言第二期课堂教学评研活动进一步促进了老师们在新高考背景下对课堂有效教学的思考，也促进了学科之间的交流，效果显著。

最后，校区校长何兴平作总结发言，他指出课堂教学评研活动持续开展，提高了课堂教学效率，促进了教学质量提升。何校长认为，实施高效课堂老师们一要摆正自己的心态，要有信心地上课，心态稳稳地上课；二要加强对教材的研究，研究深研究透，每节课力求清楚讲透一个问题；三要注意设计问题的针对性，提高课堂预设的可变性；四要根据学生情况调整课堂教学，要有多套教学方案的准备。同时希望老师们要有服务意识、需要意识、生成意识、效果意识，通过多样丰富的课堂，实实在在地让学生学有收获。希望高一各教研组用好此次课堂教学评研活动成果，认真研究“一核四层四翼”的高考评价体系，面对“新课标、新教材、新高考”的“三新”挑战，开创校区教研教学新局面。

此次活动，进一步推动了高一校区教学质量的提升，取得了超预期的效果！

                        （高一校区）