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2025年2月27日下午，在距离高考仅剩百日的关键时刻，高三校区在阶梯教室举办了梅州高三质检分析会。此次会议聚焦于全面总结梅州高三质检考试的情况，明确高考冲刺阶段的方向与策略，为高三学子的高考之路保驾护航。会议由办公室副主任林文斌主持。

首先，教务科副科长梁晓娜结合梅州高三质检的各项数据，深入分析了考试情况。她指出，既要看到成绩，也要看到不足。本次质检中，东山中学在多个学科上表现优异，数学、物理、化学、生物和地理等科目，平均分均位列全市第一，充分展现了学校在理科教学上的强大实力。不足之处在于，尖子生仍存在学科不平衡，特控线上线人数与目标数有一定差距，临界生人数不少。对此，她建议老师们在接下来的复习中，各班科任通力合作，帮助学生寻找学科增分点，针对学生的个体差异，进行个性化辅导，确保每位学生都能在高考中发挥出最佳水平。

然后，学校副校长、高三校区校长林铭绪对梅州高三质检考试成绩进行了深入剖析，指出本次考试成绩喜忧参半。一方面，部分班级和学科取得了较为理想的成绩，一些同学的进步显著，为高考备考注入了信心与动力；另一方面，也暴露出一些问题，如部分学科平均分、优秀率和及格率有待提高，学生在答题规范、知识掌握的全面性等方面存在不足。

在教学得失回顾环节，铭绪校长总结了教师团队在复习备考过程中的宝贵经验，如注重基础知识落实、创新教学方法、开展个性化辅导等。同时，他也反思了存在的不足，例如复习进度把控不一、教学内容取舍不当、对学生薄弱环节了解不够深入等问题。这些问题的提出，为后续教学改进提供了明确的方向。

针对后续备考策略，他提出了“精准施策，全力冲刺”的要求。他强调，各班级、各学科要对梅州高三质检成绩进行深入分析，明确目标，优化教学，提升效率。要突出重点、突破难点，加强对学生答题技巧和规范的指导，合理调整复习进度和教学内容。同时，要强化班级管理，营造良好的学习氛围，关注学生思想动态，加强家校合作，形成教育合力。

在会议中，三位老师分享了她们在班级管理和教学中的经验与心得。高三5班的班主任杨小雨详细介绍了其班级管理的“严而有爱，张弛有度”理念，通过量化积分、树立榜样、主题班会等方式，充分调动学生的学习积极性，激发学习动力，营造了良好的班级学习氛围。班级通过联合科任老师，建立微信群和办公室交流机制及时沟通，对不同层次的学生进行分层培养，帮助他们发挥优势、补齐短板，并通过考后分析促进进步。尖子生成绩显著提升，进入年级前列；特控线临界生也取得较大进步，逐渐脱离临界生定位，向更高目标发展。高三14班班主任古伟华则分享了一些班级管理的经验：一是明确目标，张贴标语等营造学习氛围，激发学生的学习热情；二是科学规划时间，鼓励学生充分利用碎片时间，提高学习效率；三是加强与科任老师的沟通，做好培优转差工作；四是加强家校合作，利用微信及时传递学校信息和学生动态，邀请家长协助管理。高三28班班主任赵羚琳老师的发言聚焦于班级备考现状、管理策略和教师团队协作，体现了对学生的全面关注和高考冲刺阶段的针对性措施。她强调要严纪律、强文化，明奖惩，开展相关活动营造积极备考氛围，分层管理引导，确保学生全面发展。通过这些生动的案例分享，与会教师深受启发，进一步明确了高考冲刺阶段的工作重点。

高考备考已进入冲刺阶段，此次高三质检分析会的召开，为高三教师提供了交流与学习的平台，也为高考备考工作指明了方向。全体高三教师将以质检考试为起点，精准分析、总结经验、反思不足、调整策略、科学备考，全力以赴冲刺高考，助力学生在高考中绽放光彩，书写属于自己的辉煌篇章。

供图：高三校区

拟稿：张剑珠

一审：林文斌

二审：林铭绪

三审：郭思健