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12月12日，广东梅县东山中学初一、初二近300位学生踏上了主题为“寻成桐足迹，感数学之美”的研学之行。

早上7点，在东山中学校内举行了开营仪式，300位学生带着研学手册开启了此次研学旅行。此次研学活动重点围绕梅州蕉岭籍数学家丘成桐展开。“丘成桐院士求学历程和学术成就，对我们东山中学学子有极好的激励和示范作用，这也是我们举办此次研学活动的目的之一。”东山中学学生科科长彭伟表示。

首站，东山中学学生来到位于羊岃村的丘成桐祖居和丘氏家族蒙学私塾力田草庐进行参观。在这里，东山中学学生学习了丘成桐求学故事，并近距离了解了丘成桐院士在数理领域所获得的成就。

下午，东山中学学生还参观了丘成桐国际会议中心。该会议中心以数学家丘成桐命名，同时也是首批梅州市中小学生研学实践教育基地。在这里，学生参观了蕉岭人文墙、客韵围屋、“生命之树”互动体验区，感受客家文化韵味；在“大宇之旅”专题展示空间、数理竞赛活动空间展区，学生体验了一系列数学互动装置，近距离感受了数理奥妙。

值得一提的是，此次研学活动中安排了特殊一课。来自深圳大学数学与统计学院的教授张文俊带来了主题为“数学思维的层次性与价值”的讲座。张教授围绕“数学思维”这一核心，从数学学习的意义、数学思维的特点与价值进行阐述，并例举了“吃鸡蛋”问题具体了谈了数学思维的层次性，把分类、归纳、演绎以及类比推理等方法深入浅出地展示给学生。

“数学的学习不仅仅是数学知识、公理的学习，更重要的是数学思维的培养，这也是此次研学活动的重点和亮点。”东山中学数学教研组组长刘迪生说。

【全媒体记者】张柳青

【通讯员】彭伟