为进一步贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、《广东省教育厅关于印发（广东省加强学校体育美育劳动教育行动计划）的通知》等文件精神，开阔同学们的视野，让同学们亲近自然，在实践中收获体验，在探索中收获知识，丰富课外生活，培养团队意识与合作精神，我校于2023年11月30日和12月1日组织初一年级学生到梅州市月形山科普基地（兴宁径南镇东升村）开展研学实践活动。本次研学活动设计旨在让学生走进自然，体验劳动创造，传承中华优秀传统文化，收获快乐，自信成长。
阳光温和，秋风拂过，带来丝丝清凉，同学们在老师的带领下，满怀期待地前往月牙山科普基地。
经过半个小时的车程，同学们来到了月形山科技研学基地，志愿者给同学们分发了研学胸章和研学手册。在教官的带领下，同学们来到了文化广场进行简短的开营仪式。
热身活动结束后，同学们热切期盼的研学活动正式开始了。
走进科技馆，组装雷达
在研学老师的指导下，雷达拼装组首先认识各种机械零件，并以两人为一组，按照拼装图以最快的速度拼装好雷达。通过不断地尝试和重组，一个个零散的程序模块在孩子们手里逐渐组装成型。
通过团队组装比赛，同学们的协作意识、合作能力等都得到了充分提高；意志、胆识和耐心也得到了充分磨练。每一次挑战，都让同学们更加自信和成熟，更加明白团队合作的重要性。
走进植物园，感受劳动之乐
踏着阳光和微风，同学们漫步植物园。在研学老师的讲解下，同学们见识了丰富的植物资源，深入感知了植被与环境的关系。在这里，孩子们挥动锄头，不仅体验了农民伯伯耕种的辛苦，还体验了收获的乐趣。
走进陶艺馆，现场陶艺体验
陶艺既是美术课，也是非遗传统文化艺术，更是劳动实践课。实践证明学习陶艺可以开发孩子大脑，提高学生的观察力、想象力、审美能力、实践能力和创新能力，同时它能使学生找到发展个性、实现自我的天地。
陶艺体验活动，激发了同学们感受陶艺文化的乐趣，增进同学关系的融洽，营造了和谐、美好、愉悦的活动氛围。
走进绘画馆，体验艺术石头画
石头画是一种创造性的活动，既展现出了大自然的神奇，又突显出了同学们细致的观察力和丰富的想象力，促使同学们把内心的想法、愿望以新的绘画形式表现出来，想象力和创造力得到充分的发挥，同学们体会到美丽的事物其实就存在于生活中。
“在石头上画画”的活动给孩子们创造了接触大自然的机会，培养了孩子们发现美、创造美、欣赏美的能力，体验到想象和创造的快乐，提高了动手操作的能力。
走进科技馆，体验机器人组装
研学指导老师首先带领同学们一起研究机器人的活动原理，运用丰富的乐高器材，对拼摆、搭建模型进行详细讲解。每个参与者都得到了基地提供的一套机器人拼装材料，孩子们非常认真积极，老师的讲解一结束便迅速埋头沉浸在机器人拼装世界里。临近活动结束，同学们成功拼装出了属于自己的机器人。
时光不语，惟物能言。研学实践活动圆满结束，通过此次活动，希望同学们把实践成果转化为学习的动力，继续严格要求自己、磨砺自我，让青春绽放绚丽风采。
供图：班主任
撰稿：陈诗怡
一审：李彩娥
二审：谭天树
三审：郭思健
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