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学英语能朗读是非常重要的，会读才能会写，只有会读的学生才能有信心学下去。对于初一年级学生来说，英语朗诵尤其显得重要，随着知识难度加大，朗读的难度也逐渐增加。因此初中校区英语组精心组织了初一年级英文朗诵比赛。旨在通过本次活动，提高学生的英语学习积极性，巩固和保持学生学习英语的兴趣，增强学生的英语语感和语言表达能力，丰富学生的校园生活，营造良好的校园英语文化氛围。

主持人

主持人

本次活动是在任课老师对全体学生进行全面辅导的基础上，每班选拔一名学生参加朗诵比赛。参赛内容是新概念英语Lesson 2 Breakfast or lunch? 早餐还是午餐？比赛形式是每名参赛选手抽签定比赛顺序，时间不超过5分钟。总分为10分，评分标准如下：语音准确地道（3分）；语调规范自然（3分）；节奏感强，语流顺畅（2分）；

表情自然，表演投入（1分）；穿戴整齐、大方有礼（1分）。

参赛选手

参赛选手

评委是英语组初一年级四位英语老师和初中英语组教研组长王胜芬老师。 依据评委的打分，按分数高低设置一等奖，二等奖，三等奖。

参赛选手

参赛选手

2019 年4月15日上午，在剑英校区1栋301会议室如期举行了这场比赛。参赛选手按照抽签顺序依次上台朗读，第一位选手有些胆怯，但随着比赛进程的深入，朗诵逐渐走向高潮。陈泓毓、肇益芳等同学表演时，全场鸦雀无声，同学们都在聚精会神地听着，结束时现场响起阵阵掌声。在浓烈的学英语气氛中，选手比赛结束。

参赛选手

参赛选手

在等待成绩的时间段，参赛选手、两位主持人和评委老师拍了合照。成绩计算出来，活动当场公布了获奖名单。在热烈的掌声中，比赛圆满结束，朗读比赛达到了预期的效果。

评委、参赛选手、指导老师合影

比赛结果揭晓：一等奖陈泓毓；二等奖肇益芳、李昱；三等奖彭诗琪、钟白露、房佳璇。本次比赛极大地调动和提高了学生学习英语的积极性，同学们纷纷对选手竖起大拇指，他们很羡慕台上的选手，自己也决心好好学英语，朗诵英语文章，唱英语歌曲，将来像选手们一样在台上表演，并希望明年再次举行类似的比赛。