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  为激发学生学习兴趣，丰富课外实践活动，让师生了解学校部分植物的分布、种类及鉴别特征，培养学生热爱校园、热爱大自然的情感，学校初中生物科组在嘉应学院生命科学学院刁俊明教授的指导下，以“创新教学模式、激发学习兴趣”为主题，开创了新的拓展实践暨展览活动——校园植物诗书图片盆栽展览。此项活动创新性地将科普知识和传统优秀文化融为一体，开创了别开生面的“生物课堂”。

12月22日下午学校第二课堂时间，在刁俊明教授的指导下，初中生物科组李美玲、龚聪苑、马舒欣等老师带领生物拓展班的学生深入校园，识别相应的校园植物，并剪取部分枝条用于制作插花盆栽。在各位老师的指导下，生物拓展班的同学利用剪取的植物枝条，制作出一盆盆形态优美，寓意美好的盆栽。师生们经过近3个小时的布置，在学校剑英校区第6栋教学楼前打造了“四位一体”（ 诗歌、书法、图片和植物盆栽）的植物诗书图片盆栽长廊。

据悉，本次展览中的诗书图片是刁俊明教授的教学团队利用课余时间，组织学生制作的具有创新性的植物组合教具，创新性地把每种植物的识别特征、园林绿化应用和植物文化及其精美彩图融为一体，并创作出朗朗上口的七言八句诗歌，诗歌与书法作品交相辉映，具有较高的科学性、创新性、教学性和实用性，是自然科学与传统文化学习的新体验。在实践应用中，常以诗歌、书法、图片和植物盆栽构建“四位一体”展览模式供给师生学习和观赏。

此次东山中学植物诗书图片盆栽展览是首次在中学开展实践，整个活动中学生识别校园相关植物，利用植物枝条制作盆栽，参与度非常高，学习兴趣浓，既学习了植物科普知识，又得到了文化艺术的熏陶。每天课间或放学后都有不少师生闻讯前来观展，布展几天参与人数就已达几百人，并给予了极高的评价。12月24日嘉应学院生命科学院刁俊明教授、温茹淑副院长、学校廖承莹副校长也亲临展览现场并完善部分盆栽，并与初中生物拓展班同学共同观赏展览。廖校长说：这次植物诗书盆栽展览活动非常有实践意义，丰富了学生的课后实践活动，他为刁俊明教授团队支持学校教育教学的实践活动和师生们创新性地开展生物课堂点赞。

展览活动将于2021年12月29日结束哦，欢迎您到剑英6栋教学楼观赏植物诗书图片盆栽展！