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梅州市东山中学发展基金会

名班主任和优秀生活指导老师评选工作方案

2019年8月19日

班主任和生活指导老师肩负对学生进行全面管理和德育教育重要责任，也是学校发展的关键团队，是立德树人的最重要力量。学校发展基金会为了激励先进，决定每年评选出0-6名班主任和生活指导老师进行奖励。由学生科牵头，汇合教务科与团委制定东山中学发展基金会名班主任和优秀生活指导老师评选工作方案，报请学校领导班子会研究通过，现公布如下：

一、评选工作机构

组  长：郭思健

副组长：张开贤、林铭绪、王永新、廖承莹、何兴平、姚勇文、谭天树、

彭伟

成  员：饶玉祥、石勇、田良、曾文忠、陈辉、赵保桓、姚书琴、

梁东方、钟志伟、梁晓娜、廖大荣、孔鑫辉、刘丽平、

钟孟科、周东贤

二、名班主任评比量化指标

（一）必备条件

1.遵守国家法律法规，师德高尚，服从工作安排，乐于挑战工作中的困难，认真负责，注重立德树人，模范履职。

2.任班主任以来所带班无重特大安全事故，自荐当年无安全事故发生和所带班学生无重大违纪违法行为（所带班学生没有记过以上处分）。

3.现任班主任并上一学年被评为校级以上“先进班主任”。

4.近五年来担任班主任工作3年以上。

5.量化项目总分不少于80分（含80分）。

（二）量化项目

1.学生科工作部分（提供相关证明或证书复印件）

（1）荣誉：近5担任班主任以来被评为校级“先进班主任”或“管理奉献奖”一次得5分；任职以来获市级优秀班主任一次得10分，省级优秀班主任一次得20分，国家级优秀班主任一次得30分。

（2）年限：任职以来担任班主任工作年限，一年得2分。

（3）德育论文：在校级（《东山学刊》等）发表一篇得2分，市级刊物（《梅州教育》等、市教育局论文评比获奖）发表一篇得4分，省级刊物发表一篇得6分，国家级刊物发表一篇得8分。

（4）德育课题（注：完成德育课题结题的，参与者排名前六位）：市级课题参加一次得2分、主持人一次得4分；省级课题参与者一次得4分、主持人一次得6分；国家级课题参与者一次得8分、主持人一次得10分。

（5）参加班主任技能大赛：参加校级每次得2分，市级每次得4分，省级每次得6分，国家级每次得8分。同年度同一文件下组织举办的活动只计最高级的得分。

（6）参加德育培训：校级1次得1分、主讲人1次得2分；市级一次得2分、主讲人每次得3分；省级一次得3分、主讲人一次得4分；国家级一次得4分、主讲人一次得5分。

（7）名班主任工作：省级名班主任（培养对象）得6分，主持省名班主任工作室得8分；国家级名班主任（培养对象）得10分。

（8）集体荣誉：5年内学生科组织的校级（校区）比赛或评比第一名（一等奖）每次得2分，如宿舍管理量化积分评比各级第一名；艺术节学校一等奖；校园班际足球联赛各级第一名、体育节中体育竞技各级第一名、校园心理情景剧表演各级第一名、早操量化积分评比各级第一名等。

2.教务科工作部分

（1）近5年所任文理提高班班主任班级在高考中重本率为100%者得30分。近5年所任班主任班级在高考中文科平行班的重本率排名年级第1名得30分，第2名得20分，第3名得15分；理科平行班的重本率排名年级第1名得30分，第2-3名得20分，第4-6名得15分。近5年所任班主任班级在中考考入东中总人数排名年级第1名得30分，第2名得20分。（本项只计近5年最好的一次，不累加）。特长生班以考取42所我国世界一流大学建设高校或世界一流学科建设高校中的中央音乐学院的音乐与舞蹈学专业、中央戏剧学院的戏剧与影视学专业、中央美术学院的美术学和设计学专业、中国美术学院的美术学专业、中国传媒大学的新闻传播学和戏剧与影视学专业、上海音乐学院的音乐与舞蹈学专业、北京体育大学的体育学专业、上海体育学院的体育学专业，名校3人以上得30分，2人得20分，1人得15分。

（2）当年度所任教学生全员评教优秀率在95%以上者得5分，优秀率在90%-94%者得3分。

3.团支部工作部分

（1）集体荣誉（该项一学年只计1次）：近5年担任班评为高中优秀团支部每次得5分，近5年担任班评为初中优秀中队（或文明班级）每次得5分。

（2）近5年班集体承担校内志愿服务次数（此项为2019年9月起由团委统一安排的志愿活动，由团委提供参加活动的证明）：每次2分。

（3）近5年在学校科技节荣获一等奖的项目数：每项计1分。

（4）2019年以来以班集体参加的活动：（体育类艺术类比赛除外）

中文话剧表演一等奖：2分；书香节诗词朗诵集体一等奖：2分；班际辩论赛一等奖：2分；参与书香节、社团节的优秀班级：2分（之前未评，今年后评选）。

三、优秀生活指导老师评选条件（今年暂不评，具体量化制定后再执行）

1.遵守国家法律法规，师德高尚，注重立德树人，模范履职。

2.连续五年以上担任生活指导老师，服从工作安排，认真负责，乐于挑战工作中的困难。

3.担任生活指导老师以来，所管职责范围无重特大安全事故，当年没有安全事故发生，所辖宿舍区无严重违反宿舍管理条例和制度的行为。

4.住宿学生和家长评价良好，无家长和学生的合理投诉。

5. 所辖宿舍区一直保持宿舍走道、楼梯卫生良好，公物摆放整齐。

6. 所辖宿舍区学生在宿舍表现良好、规范，遵守宿舍纪律及学校各项制度和规定。

7.注重宿舍文化建设并卓有成效，在所有宿舍区中表现尤为突出。

8.注重安全检查，重视安全教育，组织学生应急疏散演练，规范、有序、安全、高效。

9.充满爱心，热情服务学生，乐于帮助所辖宿舍区学生，解决学生在学习生活中遇到的各种困难。

10.对于学生教育注重方式方法教育效果良好。

四、以上内容经过校长班子会审核修改通过后，公布班主任量化评分表和生活指导老师述职表。

五、自我推荐并填写班主任量化评分表和生活指导老师述职表（见附表）

1.全体班主任（生活指导老师）都可参加广东梅县东山中学基金会名班主任（优秀生活指导老师）评比。

2.参评班主任（生活指导老师）到学生科领取班主任量化评分表（生活指导老师述职表），也可以在校园网下载相应表格，自己填报。

3.班主任量化评分表、生活指导老师述职表和佐证材料上交学生科。

六、审核和审定

1.由学生科、教务科和团委核实班主任量化评分表、生活指导老师述职表和佐证材料。

2.报学校班子会审定表彰人数（按基金会定的0至6人范围内）和具体名单。

七、公示评选结果，最终确定人选后报梅州市东山中学发展基金会

八、学校表彰和进行先进事迹报道

说明：

1.以高分到低分排列，多名班主任同分或生活指导老师同样优秀的情况下，教龄（工龄）长者为先，其次以参与班主任工作（宿舍管理）时间长者为先，最后以进东中工作时间长者为先。

2.不填报的班主任和生活指导员，视为自动放弃当年参评资格。

3.名班主任可以每年参评，曾经被评上者，若再次参评只能计算评后几年新取得的成绩和年限；优秀生活指导老师偶数年份评选1人。

4.今年后，评选方案有补充完善将提前通告。

广东梅县东山中学

2019年8月19日

附：

 附表：

东山中学发展基金会名班主任评选自荐表.docx